Présentation d’un rituel en histoire des arts cycle 3 – CM1/CM2.
A l’aide du livre « Ma petite histoire de l’art » de Eva Bensard aux éditions Place des Victoires et d’une fiche que j’ai créée et qui sera placée dans un classeur de classe. Je vous décris dans cette vidéo le déroulé de ce rituel destiné aux CM1/CM2.
Document à télécharger
Fiche élève
Le Livre
<a href="https://www.amazon.fr/petite-histoire-lart-%C3%A9nigmes-jeux/dp/2809910596/ref=as_li_ss_il?ie=UTF8&qid=1519591303&sr=8-1&keywords=ma+petite+histoire+des+arts&linkCode=li2&tag=mamaisonintel-21&linkId=19e252df687bd56bf4a266c6eaa37e6c" target="_blank"><img border="0" src="//ws-eu.amazon-adsystem.com/widgets/q?_encoding=UTF8&ASIN=2809910596&Format=_SL160_&ID=AsinImage&MarketPlace=FR&ServiceVersion=20070822&WS=1&tag=mamaisonintel-21" ></a><img src="https://ir-fr.amazon-adsystem.com/e/ir?t=mamaisonintel-21&l=li2&o=8&a=2809910596" width="1" height="1" border="0" alt="" style="border:none !important; margin:0px !important;" />
Le sommaire
Merci pour le partage de ton rituel et tes documents.
J aurai juste une question: programmes tu des séances en amont pour que les élèves puissent remplir leur fiche sans trop de difficultés?
Bonjour mes CM emportaient le livre chez eux pour une semaine, ils ont le temps de compléter leur fiche et venir me voir si ils ont des difficultés.
Bonjour,
Merci pour tout ton travail.
Combien de temps dure ce rituel ?
Bonjour ce rituel dure une vingtaine de minutes, il peut déborder si les élèves souhaitent en savoir plus que l’on fait plus de recherches ensemble sur internet.
Bonjour,
Notais-tu la personne qui passait au tableau ? De quelle manière?
Merci pour cette idée !
Bonjour, je n’avais pas mis en place de système d’évaluation et pourtant il me semble important que les élèves puissent avoir un retour sur leur travail. Je n’ai pas refais ce rituel l’année dernière, si je le mets en place cette année, je réfléchirai sérieusement à un tableau de synthèse pour le passage de chaque élève.
Bonjour, merci pour cette magnifique idée que je vais mettre en place à la prochaine rentrée. Serait-il possible d’voir le fichier des petites photos pour mettre sur la fiche élève ainsi que les plus grandes pour l’affichage? Merci pour votre partage.
Bonjour Cécile, je n’ai pas mis à disposition les petites et grandes reproduction des oeuvres pour des droits d’image. Tu peux facilement les trouver sur le net. 🙂
Merveilleux. Mille mercis. Moi qui ne sortais pas des rituels d’étude de la langue// maths, je suis enchantée par cette idée qui me paraît ultra efficace (avec des situations potentiellement très riches en étude de la langue/ aussi bien à l’oral qu’en production de textes…) convaincue en trois secondes, Je viens d’acheter l’encyclopédie pour mes futurs ce2 Cm1, many thanks.
Sur l’évaluation, j’ai envie d’utiliser des grilles « ordinaires » et transversales d’observation de l’oral et de l’écrit en classe, et de laisser les choses se faire en élaborant chemin faisant au fil des passages, avec les élèves, des critères de progrès. (?)
Merci!
Très bonne idée pour la grille d’évaluation. A partir du moment où l’on fait participer les élèves à l’élaboration des critères d’évaluation cela marche d’autant plus. Merci pour ton commentaire. 🙂
Bonjour ,
J’ai trouvé ce rituel hyper interessant mais le livre support est introuvablé il n’est plus publié apparemment ☹️.
Je l’ai trouvé à la fnac si tu veux. https://livre.fnac.com/a6127531/Eva-Bensard-Ma-petite-histoire-de-l-art-en-50-enigmes-et-jeux?oref=00000000-0000-0000-0000-000000000000&Origin=SEA_GOOGLE_PLA_BOOKS&esl-k=sem-google%7cng%7cc294196405911%7cm%7ckpla297759785001%7cp%7ct%7cdc%7ca58200328279%7cg1553156614&gclid=EAIaIQobChMI_fPYweSp5AIVirTtCh0dlQ7LEAQYASABEgIy1fD_BwE&gclsrc=aw.ds
Bonjour, j’adopte votre idée cette année pour mes CM2. J’adore l’idée de pluridisciplinarité avec la production d’écrit, le travail oral et l’histoire de l’art que l’on néglige souvent. Alors merci d’avoir partagé. Avez-vous par hasard le fichier des œuvres
en grand et en petit?
Encore merci pour votre partage. J’adore.